کودکانی هستند که به ‌رغم داشتن هوش طبیعی، بدون بهره‌گیری از آموزش‌های خاص، قادر به ادامۀ تحصیل نیستند، یا برخی ممکن است امروز مطالب را به‌خوبی فراگیرند و فردا تمام آن را فراموش کنند و عده‌ای دیگر در پاره‌ای از کارها از همگنان خود پیشی می‌گیرند و در قسمی دیگر مانند کودکان کوچک‌تر از خود عمل می‌کنند.

سردرگمی توأم با کمی آگاهی‌ها و ناآشنایی‌های مسئولان، مربیان و والدین در این زمینه سبب می‌شود که این کودکان با شکست‌های پی‌درپی مواجه گردند و از درس و مدرسه بیزار و متنفر شوند و شاید به رفتارهای ضداجتماعی گرایش پیدا کنند.

کتاب حاضر، حاصل مطالعات علمی و عملی چندین ساله در زمینۀ این مشکلات است تا بدین‌وسیله بحث مربوط به این کودکان جدی گرفته و برایشان چاره‌ای اندیشیده شود.